Docentes de las 36 escuelas normales del subsistema estatal fueron capacitados en atención de primer contacto, un mecanismo clave para responder de forma inmediata ante casos de violencia de género, acoso y hostigamiento sexual en el entorno educativo.

La formación estuvo dirigida a enlaces de género, responsables de activar protocolos de atención dentro de las instituciones. Al concluir el curso, autoridades educativas y sindicales entregaron constancias de participación y reconocimientos a quienes facilitaron la capacitación.

Herramientas para atención inmediata

El curso “Atención de Primer Contacto” se desarrolló de manera presencial en el auditorio “Forjadores de la Unidad Sindical”, en Santa Cruz Atzcapotzaltongo, en Toluca.

Durante las sesiones, se brindaron herramientas para garantizar una intervención inicial adecuada, centrada en la escucha activa, la contención emocional y el trato sin discriminación ni revictimización, además de la canalización a instancias especializadas para dar seguimiento a los casos.

Coordinación entre instancias

La capacitación se realizó en conjunto con la Dirección General de Educación Normal y la Secretaría de las Mujeres del Estado de México, así como áreas enfocadas en igualdad de género.

En el cierre de actividades, el secretario general del SMSEM, Jenaro Martínez Reyes, destacó la importancia de fortalecer la formación continua del magisterio en temas sensibles. Por su parte, el director general de Educación Normal, Raymundo Sánchez Zavala, subrayó la necesidad de vincular la educación con la defensa de la dignidad, la justicia y la igualdad.

Primer contacto, fase crítica

La atención de primer contacto representa la primera intervención tras detectar un caso de violencia, por lo que su correcta aplicación es determinante para proteger la integridad física y emocional de las víctimas.

Además de la contención inicial, este proceso contempla la orientación y canalización hacia servicios especializados, lo que permite dar continuidad a la atención.

Con esta capacitación, se busca fortalecer la capacidad de respuesta en las escuelas normales y reforzar las acciones de prevención y atención de la violencia de género en la formación docente.