A poco más de un mes de haber asumido su cargo, el Diputado Kalid Mohamed, vicecoordinador parlamentario del PT,  comenzó con fuerza su labor en el municipio de Lerma, estableciendo mesas de trabajo clave con diferentes comunidades.

En sus recientes actividades, el legislador sostuvo reuniones con el Consejo Otomí de Pueblos Originarios y los comités de Zacamulpa y Tlalmimilolpan, donde los temas prioritarios fueron la preservación de la cultura, la gestión de recursos hídricos y la protección de terrenos escolares.

Reunión con el Consejo Otomí:

Kalid Mohamed ha respaldado al Consejo Otomí desde su campaña electoral. Durante su encuentro con esta comunidad, donde también participó Fidel Andrade Vázquez, suplente del diputado y aliado estratégico, se acordaron planes para impulsar proyectos que preserven y difundan las tradiciones otomíes en la región.

Este esfuerzo busca fortalecer la identidad y patrimonio cultural, compromiso que Mohamed asumió desde su llegada al Congreso.

Gestión en Zacamulpa y Tlalmimilolpan:

En las comunidades de Zacamulpa y Tlalmimilolpan, el diputado se reunió con los comités locales para tratar temas como la infraestructura educativa y el suministro de agua potable.

Junto a Josefina Rivera, presidenta del Comité de Agua, recorrió el sistema hídrico que abastece a la comunidad, prometiendo gestionar recursos para mejorar las condiciones desde su posición en la Comisión de Recursos Hidráulicos.

Defensa de terrenos escolares en Santa María Tlalmimilolpan:

Ante la preocupación de los vecinos por el despojo de un terreno perteneciente a la Escuela Primaria Miguel Hidalgo, Mohamed ofreció su apoyo para difundir y esclarecer los hechos.

Los habitantes buscan proteger la parcela en beneficio de la comunidad educativa, y el diputado reafirmó su compromiso con la educación y el bienestar social.

Kalid Mohamed comenzó su gestión con una postura firme y cercana a las comunidades de Lerma.

Su enfoque en resolver problemas concretos, desde la protección del agua hasta la defensa de tierras escolares, refleja su determinación de generar un impacto real durante su mandato.